- Преступления против детства;
- Карательные операции, направленные на централизованное уничтожение мирного населения;
- Уничтожение голодом и создание заведомо невыносимых условий существования;
- Угон на принудительные работы;
- Трагедия и подвиг мирного населения в произведениях искусства;
- Военные преступления японских милитаристов (к 80-летию победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны);
- Деятельность поисковых отрядов, общественных организаций и движений молодежи по сохранению и увековечению памяти о геноциде советского народа в период Великой Отечественной войны;
- Участие в образовательно-просветительских мероприятиях проекта «Без срока давности» как личный опыт сохранения исторической памяти о трагедии мирного населения в годы Великой Отечественной войны;
- Трагедия моей семьи в годы Великой Отечественной войны;
- Нацизм и неонацизм: история и современность.

- Рассказ
- Притча
- Письмо
- Сказка
- Дневник
- Очерк
- Репортаж
- Интервью
- Эссе
- Заочная экскурсия
- Рецензия
- Путевые заметки

1) содержание конкурсного сочинения:
- соответствие сочинения цели и задачам конкурса;
- соответствие содержания сочинения выбранному тематическому направлению;
- соответствие содержания сочинения выбранной теме;
- полнота раскрытия темы сочинения;
- цельность и логичность композиции сочинения;
- корректное использование в сочинении литературного, исторического, фактического (в том числе биографического), научного и другого материала;
- оригинальность авторского замысла;
- выражение в сочинении авторской позиции;

2) жанровое и языковое своеобразие конкурсного сочинения:
- соответствие содержания конкурсного сочинения выбранному жанру;
- разнообразие синтаксических конструкций;
- целесообразность использования языковых средств;
- стилевое единство; 3) грамотность конкурсного сочинения:
- соблюдение орфографических норм русского языка;
- соблюдение пунктуационных норм русского языка;
- соблюдение грамматических норм русского языка;
- соблюдение речевых норм русского языка;

3) грамотность конкурсного сочинения:
- соблюдение орфографических норм русского языка;
- соблюдение пунктуационных норм русского языка;
- соблюдение грамматических норм русского языка;
- соблюдение речевых норм русского языка;

4) эмоциональное воздействие на читателя.